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    今年是《大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布5周年，隨著大灣區(qū)的持續(xù)融合發(fā)展，為本港學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)創(chuàng)造了無(wú)限機(jī)會(huì)。今年10月，香港善德基金會(huì)獨(dú)家贊助「香港學(xué)生大灣區(qū)生涯規(guī)劃教育發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)生）」和「香港學(xué)生大灣區(qū)生涯規(guī)劃教育發(fā)展問(wèn)卷調(diào)查（教師）」，大會(huì)今日（18日）公布的調(diào)查結(jié)果顯示，近九成受訪學(xué)生曾到訪過(guò)大灣區(qū)，但有43%受訪學(xué)生表示對(duì)大灣區(qū)文化僅有一般了解，另有不少學(xué)生對(duì)大灣區(qū)的升學(xué)和就業(yè)機(jī)會(huì)了解不足。

    是次調(diào)查由香港教育大學(xué)、香港教育大學(xué)宗教教育與心靈教育中心及香港教育大學(xué)學(xué)校協(xié)作及體驗(yàn)事務(wù)處執(zhí)行，並由新界校長(zhǎng)會(huì)、九龍地域校長(zhǎng)會(huì)、香港島校長(zhǎng)聯(lián)會(huì)、家庭與學(xué)校合作事宜委員會(huì)協(xié)辦。兩項(xiàng)調(diào)查在問(wèn)卷發(fā)出後的一個(gè)月內(nèi)分別收回5623名來(lái)自官津、直資及私校中學(xué)生的有效問(wèn)卷回覆，以及收回279份來(lái)自官津、直資及私校教師的有效問(wèn)卷回覆。

    香港善德基金會(huì)18日舉行「2024香港學(xué)生大灣區(qū)生涯規(guī)劃發(fā)展調(diào)查發(fā)布會(huì)」。

    香港善德基金會(huì)主席董吳玲玲今日在「2024香港學(xué)生大灣區(qū)生涯規(guī)劃發(fā)展調(diào)查發(fā)布會(huì)」致歡迎辭表示，國(guó)家的「十四五」規(guī)劃及粵港澳大灣區(qū)為香港帶來(lái)了歷史機(jī)遇，今次調(diào)查報(bào)告及專家建議將助力業(yè)界協(xié)助青少年了解大灣區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，及早規(guī)劃升學(xué)及就業(yè)。

    香港善德基金會(huì)主席董吳玲玲致歡迎辭。

    善德基金會(huì)常務(wù)副主席湯修齊表示，調(diào)查結(jié)果顯示，近88%受訪學(xué)生曾到訪過(guò)大灣區(qū)，其中深圳和澳門為最常到訪的城市，惟約43%受訪學(xué)生表示對(duì)大灣區(qū)文化僅有一般了解，約41%受訪學(xué)生對(duì)大灣區(qū)的升學(xué)機(jī)會(huì)了解不足。從調(diào)查結(jié)果所見(jiàn)，在學(xué)生們的未來(lái)升學(xué)和就業(yè)計(jì)劃上，只有少數(shù)學(xué)生有明確的在大灣區(qū)升學(xué)或就業(yè)的計(jì)劃，大多數(shù)學(xué)生對(duì)此尚未做出決定。

    香港善德基金會(huì)常務(wù)副主席湯修齊發(fā)表調(diào)查報(bào)告。

    此外，在教師方面，雖然約95%受訪本地教師曾到訪過(guò)大灣區(qū)城市，其中深圳和澳門是最常訪問(wèn)的地點(diǎn)，但是受訪教師對(duì)於大灣區(qū)文化的深入了解較為有限，只有約3%表示很了解。教師對(duì)於學(xué)生在大灣區(qū)的升學(xué)和就業(yè)機(jī)會(huì)的看法上，多數(shù)持正面態(tài)度，認(rèn)為大灣區(qū)提供了較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，尤其在人脈網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和職業(yè)前景的開(kāi)展方面。

    就學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告，善德基金會(huì)提出12項(xiàng)具體建議，包括：學(xué)校在設(shè)計(jì)生涯規(guī)劃及相關(guān)課程或活動(dòng)時(shí)深化學(xué)生對(duì)大灣區(qū)文化和歷史的理解；加強(qiáng)大灣區(qū)升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；利用和優(yōu)化社交媒體資訊並回應(yīng)學(xué)生疑問(wèn)；強(qiáng)化家庭參與支持；家長(zhǎng)多與子女溝通和支持；透過(guò)家長(zhǎng)講座和工作坊認(rèn)識(shí)灣區(qū)最新發(fā)展和機(jī)遇；教育局設(shè)立專款給學(xué)?；蚣议L(zhǎng)教師會(huì)申請(qǐng)；將大灣區(qū)遊學(xué)團(tuán)優(yōu)化為中學(xué)生在大灣區(qū)大型機(jī)構(gòu)的工作體驗(yàn)團(tuán)；教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交換生計(jì)劃；開(kāi)設(shè)加強(qiáng)融入和適應(yīng)能力培訓(xùn)課程；大專院校定期研究和評(píng)估學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)興趣和需求；為教師提供培訓(xùn)課程增強(qiáng)協(xié)助學(xué)生的能力；提供實(shí)用課程、促進(jìn)跨境交流、校友經(jīng)驗(yàn)分享和支持創(chuàng)新等為學(xué)生的未來(lái)保駕護(hù)航。

    至於就教師問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告亦提出了6項(xiàng)建議，包括：學(xué)校設(shè)計(jì)和推動(dòng)符合大灣區(qū)發(fā)展需求的生涯規(guī)劃課程；增強(qiáng)教師對(duì)大灣區(qū)的了解和歸屬感；定期舉辦研討會(huì)和工作坊；加大學(xué)校的教育資源和支援為學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)；拓展學(xué)校與外部機(jī)構(gòu)的合作為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；制定並實(shí)施一套全面的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，力爭(zhēng)所有學(xué)校均能推廣大灣區(qū)的升學(xué)和就業(yè)計(jì)劃。

    另外，香港善德基金會(huì)將於12月10日下午3時(shí)在香港故宮文化博物館賽馬會(huì)演講廳舉行「香港學(xué)生大灣區(qū)生涯規(guī)劃發(fā)展」論壇，邀請(qǐng)到全國(guó)人大代表林至頴及香港教育大學(xué)李子建教授主講，為教師搭建專業(yè)交流平臺(tái)，歡迎全港中小學(xué)校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)報(bào)名參加，額滿即止。