香港青年協(xié)會(huì)李兆基小學(xué)、香港福建中學(xué)附屬學(xué)校的師生,意大利達(dá)芬奇學(xué)院的國際策展團(tuán)隊(duì)程海龍,接受《香港商報(bào)》採訪
今年正值中意戰(zhàn)略夥伴關(guān)係建立 20 周年,在大灣區(qū)文化藝術(shù)新名片——廣州藝術(shù)博物院(廣州美術(shù)館)新館一周年之際,迎來一場備受矚目的文化盛事——「解密達(dá)芬奇:跨時(shí)空科技與藝術(shù)重現(xiàn)」特展,這是藝博院首次引進(jìn)結(jié)合美育科技的國際大展,更是一次引進(jìn)社會(huì)力量辦展的嘗試和突破。展覽將於2024年12月20日正式啟幕,持續(xù)至2025年4月18日??偯娣e近2000平方米,涵蓋六大主題展區(qū)。展品包括達(dá)芬奇高清手稿數(shù)字復(fù)原、模型裝置重建等240件作品。
此次展覽創(chuàng)新引進(jìn)了國際科教藝術(shù)展覽的STEAM理念和模式,由意大利達(dá)芬奇學(xué)院(LDVA)與中國展覽團(tuán)隊(duì)共同打造而成,深圳藝文復(fù)興教育科技集團(tuán)有限公司是意大利達(dá)芬奇學(xué)院IP在中國的獨(dú)家管理方與運(yùn)營方。藝文復(fù)興公司為香港和內(nèi)地兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的合資公司,同時(shí)也是意大利達(dá)芬奇學(xué)院(LDVA)的國際策展團(tuán)隊(duì)成員。本次《解密達(dá)芬奇——跨時(shí)空科技與藝術(shù)重現(xiàn)》便是深圳藝文復(fù)興公司作為授權(quán)方與廣州藝數(shù)公司攜手打造的首個(gè)國內(nèi)大型科技教育展。在隨後的5年中還將分別在北京、南京、成都等地陸續(xù)舉辦全國巡展。
在特展拉開帷幕之前,廣州藝術(shù)博物院(廣州美術(shù)館)於2024年12月14-15日,為粵港澳大灣區(qū)的學(xué)子們開展了一場「解密達(dá)芬奇:跨時(shí)空科技與藝術(shù)重現(xiàn)特展-大灣區(qū)青少年研學(xué)共創(chuàng)日」活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過一系列STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))教育為核心的課程,以達(dá)芬奇的作品為主題線索,激發(fā)青少年對跨學(xué)科研學(xué)的興趣。同時(shí),這也為大家提供了一個(gè)率先體驗(yàn)的機(jī)會(huì),提前感受和探索特展所呈現(xiàn)的達(dá)芬奇獨(dú)特天賦和無邊界的科學(xué)世界。
據(jù)了解,活動(dòng)公告發(fā)布僅僅一周,就有來自粵港澳近幾千名學(xué)生積極踴躍報(bào)名,可見此次活動(dòng)的熱度之高、學(xué)生們參與的興趣之濃厚。主辦方最終遴選了僅400名來自粵港澳各院校的大中小學(xué)生共同參與這場跨時(shí)空的創(chuàng)新課程。其中,香港鑄博教育慈善會(huì)更是專程安排了香港青年協(xié)會(huì)李兆基小學(xué)和香港福建中學(xué)附屬學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表共40人,於12月15日從香港出發(fā),來到廣州藝博院體驗(yàn)藝術(shù)教育與科學(xué)創(chuàng)新啟蒙的樂趣。
大灣區(qū)青少年研學(xué)共創(chuàng)日,同學(xué)們動(dòng)手製作現(xiàn)場
讓同學(xué)們格外期待的是,活動(dòng)由意大利達(dá)芬奇學(xué)院馬里奧·塔代伊(Mario Taddei)教授親授達(dá)芬奇科藝之道,他是全球著名的達(dá)芬奇研究先行者之一,從事達(dá)芬奇的研究工作長達(dá)20餘年,同為工程、古籍和古代機(jī)器專家,數(shù)字媒體研究者、多媒體專家和藝術(shù)家,曾獲得眾多有關(guān)達(dá)芬奇機(jī)械研究的獎(jiǎng)項(xiàng),其研究成果獲得世界範(fàn)圍的廣泛認(rèn)可。
馬里奧·塔代伊教授親臨現(xiàn)場,為學(xué)子們帶來了精彩的講座。他講述了達(dá)芬奇如何從一個(gè)普通的畫家,逐漸成長為一位擁有超前思維和卓越成就的科學(xué)家、工程師和發(fā)明家的傳奇故事。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)子們共同見證了全球首發(fā)的14米大型達(dá)芬奇飛行器的誕生。
在馬里奧·塔代伊教授的帶領(lǐng)下,學(xué)子們見證了全球首發(fā)的14米大型達(dá)芬奇飛行器的誕生
馬里奧·塔代伊教授與同學(xué)們大合照
本次公教活動(dòng)還特別設(shè)計(jì)了一系列以STEAM教育為核心的課程,由意大利馬里奧·塔代伊教授的親自講解和示範(fàn),引導(dǎo)學(xué)子們嘗試動(dòng)手製作達(dá)芬奇自承支撐橋樑模型。通過學(xué)習(xí)和動(dòng)手的過程中,可深刻理解結(jié)構(gòu)工程背後的原理和天才達(dá)芬奇大腦所構(gòu)建的奇妙世界,從而激發(fā)不同學(xué)齡段的學(xué)生們對科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的興趣,幫助拓展創(chuàng)新創(chuàng)造性思維。(記者 黃鳳鳴)