「藝術(shù)可以與愛國主義教育相結(jié)合嗎？」
「這種教育方式的效果如何？」
帶著這樣的疑問
香港學生鄒明蓁和陳凱欣
走進香港教育工作者聯(lián)會
黃楚標中學尋找答案
許振隆校長表示
學校提供跨地區(qū)合作製作音樂劇的機會
香港學生可以赴上海
與當?shù)赝g人共同打造音樂劇
「和內(nèi)地同學一起練歌
一起排練，真的很開心」
通過合作項目
滬港兩地同學間互動更加頻繁
心靈也更加貼近
△香港教育工作者聯(lián)會黃楚標中學校長許振隆
融合音樂與愛國主義教育
是該校的顯著特色
在教《天路》這首歌的同時
老師們會主動做延伸
講解青藏鐵路的背景知識
△香港教育工作者聯(lián)會黃楚標中學教師溫羽貝
學校還積極將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相融合
將敦煌藝術(shù)融入時裝設(shè)計
通過製作大型紮作貔貅
讓同學們體驗傳統(tǒng)文化
同時感受到
傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的重要源泉
通過巧妙地將豐富多樣的藝術(shù)教育
與深厚的愛國主義情感相結(jié)合
在同學們的心中播下了
熱愛中華傳統(tǒng)文化的種子
這種深入而紮實的學習與獨特體驗
無疑將助力他們茁壯成長
成為更加自信、充滿自豪的中國人
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